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陳晉南教授：企業(yè)如何從跟隨創(chuàng)新走向引領創(chuàng)新？
????????陳晉南，北京理工大學化工與環(huán)境學院教授、博士生導師、化學工藝學科帶頭人。1986年，38歲的她曾義無反顧地辭掉公職，自費留學美國攻讀學位，只因心中一直有著一個信念：一定要成為一名承上啟下的好老師。1988年，她獲得美國紐約市立大學工學碩士學位，6年后又同時獲得物理碩士學位和工學博士學位。她曾先后在紐約市立大學美國物理-化學流體動力學研究所和美國約翰?赫普金斯大學化工系從事博士后研究工作。1995年年底被引進回國，任教于北京理工大學。
????????《留學生》期刊曾這樣介紹她：陳晉南教授是中國高等教育界的一位“俠女”：她武藝高強——卓越的學習能力、科研能力、管理能力;儒雅仁厚——對學生用心，對教學精心，對管理盡心;為國為民——離開美國，回國教學;忠義兩全——對得住國家，對得住領導，對得住學生。
????????在日前召開的中國合成樹脂供銷協會2016年一屆五次理事會上，中塑在線記者有幸結識陳教授，并在會后邀她做了個人專訪。
????????陳晉南教授
????????【中塑在線】在重慶合成樹脂供銷協會的年會上，與會人員討論了產品創(chuàng)新及應用創(chuàng)新，在技術上，中國的企業(yè)擅長模仿，創(chuàng)新不足。如何從跟隨創(chuàng)新，進入引領創(chuàng)新。您認為影響中國企業(yè)科技自主創(chuàng)新的主要矛盾在哪里?有哪些急需改進之處?
????????陳晉南：我們拋開國家層面的問題。創(chuàng)新的關鍵是首先需要提高企業(yè)家、科學家、科技人員的社會責任感。回國近二十來，我接觸了不少企業(yè)家，他們樂于奉獻，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新，使我非常感動?；谖覈慕洕F狀，有的企業(yè)家感到壓力大，牢騷滿腹，違規(guī)操作。由于自主創(chuàng)新投入很大，需要承擔一定的風險，見效慢，有不少人不愿自主創(chuàng)新，不想冒風險。由于中國傳統(tǒng)文化的傳宗接代觀念，有的企業(yè)家重視家庭責任。辦企業(yè)僅想到如何為家庭謀利，為子孫積累財富，使自己的子女成了毀了的一代人——啃老族，變成不能建設祖國的下一代。為什么中國富不過三代，發(fā)達國家富過很多代，是個值得我們思考的問題。企業(yè)家、科研人員我們要提高社會責任感，少一點埋怨，多一點奉獻精神。
????????近年來，我們的企業(yè)也取得了一些突破性的成果，這里我也主要談問題。企業(yè)從跟隨創(chuàng)新進入引領創(chuàng)新的關鍵是：(1)企業(yè)家、科研人員要提高社會責任感;(2)提高對維護知識產權的認識，不能走模仿創(chuàng)新的老路，消滅企業(yè)之間的惡性競爭;(3)校企密切合作，合作雙方維護雙方的合法權益，培養(yǎng)隊伍，加快新技術、新理論的推廣;(4)使用數值模擬新技術，加強基礎研究。
????????【中塑在線】高校很多前景不錯的科研成果無法落地的原因是什么?校企合作雙方如何去做，才能順利推進合作進程?您認為該如何更好地將政產學研結合起來，把這些研究成果轉化為生產力?
????????陳晉南：中國企業(yè)科技自主創(chuàng)新需要加大政、產、學、研的合作。政府加大政策引導，加大基金投入，給企業(yè)、學校政策的支持。這里我們不談國家層面的問題，不談研究成果水平不高的項目。
????????目前，我國高校確實有很多前景不錯的科研成果無法落地。在重慶合成樹脂供銷協會的年會上，寧波七諾新材料科技有限公司董事長岳琴發(fā)言談得很好，一個新產品的研發(fā)經歷9個階段，大學完成了前幾個階段，重要的科技轉化的后幾個階段需要大學和企業(yè)共同努力來完成。企業(yè)家一定要舍得投入，做好與學校之間的合作。董事長岳琴還介紹了自己企業(yè)與大學合作的經驗。
????????化工過程和技術是很復雜的，要經過實驗室的小試——企業(yè)的中試——最后實現產品工業(yè)化的大試。從中試到產業(yè)化需要企業(yè)和大學的共同研究。學校在轉讓技術時，要幫助企業(yè)培訓人才。企業(yè)不能期望新技術的轉讓是交鑰匙工程，還要校企密切合作，共同解決中試中的技術問題，共同努力解決實現產品工業(yè)化的技術問題。國外企業(yè)一定是拿出足夠的資金用于新產品開發(fā)，用于員工的繼續(xù)教育都有幾個百分點。要自主創(chuàng)新，一定要加大投入和敢于冒風險。
????????合作雙方要維護彼此的利益，共贏才能發(fā)展?；貒@些年，在校企合作中，我遇到、看到和聽到一些不好的現象。學校為主寫項目申請書，答辯時學校是主答辯人，企業(yè)申請到經費后，僅給學校10%的經費，最后到校經費5%。學校和企業(yè)共同申請項目，企業(yè)告知學校項目沒有申請下來，后來學校發(fā)現企業(yè)不尊重知識產權，企業(yè)自己按照學校提供的技術在做實驗了。由于知識水平不夠，掌握不了關鍵技術，不能完成新產品的開發(fā)。有的企業(yè)并不是沒有錢，但是也不愿意加大投入和冒風險，有的希望先拿到政府的錢自己再投入。
????????有的項目合作的前期雙方關系還不錯，但是到了出成果時，就發(fā)生了糾紛。企業(yè)不愿付錢給學校兌現協議中的承諾。我還聽到不少校企合作項目沒有完成，雙方反目，打了官司。
????????在重慶合成樹脂供銷協會的年會上，重慶國家長壽經濟技術開發(fā)區(qū)的余河海局長在發(fā)言中舉了一個非常好的例子：四川大學的一個課題組與企業(yè)合作研發(fā)新產品，雙方簽訂了協議，企業(yè)與學校分成。產品開發(fā)出來后大賣，但企業(yè)一直沒有兌現承諾，或者只兌現了一部分，教授一氣之下帶著產品投資到了另一家企業(yè)。由于中國的知識產權保護體系不完善，沒有打擊違規(guī)者，沒有維護知識產權。有的研究人員不愿申請專利，一項新技術一旦公布，有的企業(yè)就會模仿研制新產品，存在惡性競爭。有的企業(yè)參加國內外塑料展后，就照貓畫虎模仿研制新的產品。有個別人為了申請職稱，買他人的專利給自己貼金，在行業(yè)里也存在腐敗問題。因此，我國的企業(yè)家、工程科技和大學教授都要增強社會責任感、創(chuàng)新精神，合作雙方應該本著共贏和誠信的原則，按照法律認真討論合作的協議，保證項目的實施。
????????這里篇幅有限，我沒有深入地展開。另外，我的看法也不一定全面。這次年會，討論了從跟隨創(chuàng)新，進入引領創(chuàng)新的問題，希望大家發(fā)表看法，共同推動政產學研的合作，推動我們塑料行業(yè)自主創(chuàng)新的進程。
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????????進一步了解陳晉南教授辭掉公職赴美留學的經歷以及對中國傳統(tǒng)高等教育的深刻反思，請點擊：http://info.21cp.com/industry/News/201603/1117354.htm
